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イングリッシュコミュニケーション研究室の大橋由紀子准教授がAsia Pacific Journal of Corpus Researchに学術論文を発表しました。


この研究では、Elementary school corpusの一部を使用し、小学校英語教育現場での語彙使用状況を、CEFR-Jに準拠したレベルに応じて調査しました。
その結果、小学校英語教育で使用を推奨されているCEFR-J A1レベルの語彙でも、全クラス平均10％程度での使用しか見られないことが示されました。
これにより、授業での語彙使用幅を拡げる必要性を提案しました。

論文発表の概要

• 著者名：大橋由紀子、片桐徳昭(北海道教育大学 教授)


• 研究論文名：The Ratios of CEFR-J vocabulary Usage Compared with GSL and AWL in Elementary EFL Classrooms and Suggestions of Vocabulary Items to be Taught


• 公表誌：Asia Pacific Journal of Corpus Research 1(1) pp. 61-94.